Самое важное для божьего храма в этом отсутствует. Доступность.
Двери для прихожан открываются только в часы службы. В другое время поставить свечку, посалится у иконы в этом месте возможности не предоставляют.
В библиотеке нет тихого места что бы почитать. В дальнем зале рисуют, проводят йогу, играют. А вот почитать книги можно в залах абонемента, где постоянно идут разговоры на ресепшене. Или в компьютерном зале, где прослушивается все происходящие мероприятия в соседнем дальнем зале. Специалтноотвеленного места в тишине почитать нету. По всей библиотеки есть столы и кресла, но так же по всей библиотеке шум.
Спасают это учебное заведение Преподаватели любящие свое дело и радеющие за то что преподают студентам доступно, интересно, систематезированно информацию. Пользуясь современными технологиями. С продумманными, проработанными презентациями. Это достойные люди.
На кафедре почвоведения все неоднозначно. на практике: читайте практикум, самостоятельно разберитесь что там за лабораторная работа и приходите, делайте. Никаких разъяснений, разборов. Так же есть преподаватели которые мало готовятся к лекции, раздражительные. На лекциях дают одну информацию, на практических занятиях в тестах другие вопросы. Есть предметы где вообще расходятся темы на лекциях и на практических загятих. Ссылаются преподаватели на
недостаток времени, поэтому они неполно и скоммкано преподают информацию. Практические занятия это дать студеньам темы докладов которые непроходили на лекциях, и на паре
студент освещает непройденную тему на лекции. Деканат очень своеобразный...
