Возмутила несправедливая оценка гимназии. Учимся с 1 класса, уже в 6. Учимся с удовольствием. Знания получаем разносторонние и качественные, педагоги замечательные. Питание отличное. Большая территория с самыми разнообразными активностями. Клуб выходного дня, участие в международных и всероссийских олимпиадах, фестивалях, каникулярные выезды. Объездили и посетили за 6 лет не только все или почти все музеи и театры Москвы и Московской области, но и многие города России, от Карелии до Сочи, на майские каникулы в Астрахань собираемся. А Петровский Бал! Какие талантливые и многогранные наши дети - всем родителям становится понятно и переполняет гордость за них и уверенность в их счастливом будущем! Спасибо гимназии и ее профессиональному коллективу за наших детей, за дружелюбную и семейную атмосферу!
Мы учимся в гимназии Петра Великого давно.
Хорошая Гимназия, живая.
И как любой живой организмом подвержен болезням, так и в школе случаются проблемы(болезни), но благодаря её учителям все проблемы решаемы.
Первое впечатление
учитель Черников Евгений Иванович в образе Петра I на линейке 1 сентября- неизгладимое впечатление на всю жизнь;
Прокопова Елена Евгеньевна - как вторая мама,
Ashley Kovas - святой человек;
Кулькова Елена Валерьевна - невероятно, когда преподаватель с тобой на одной волне и по изучаемому предмету, и когда помнит как трудно быть подростком, когда тебя постоянно оценивают.
И ещё очень много достойных, неравнодушных учителей и работников сферы обслуживания этой школы, помогающих решать вопросы и периодически возникающие проблемы.
Именно по этим причинам мы планировали заканчивать учёбу именно в этой гимназии.
Но все планы стали подвергаеться сомнениям с приходом мирошника.
Я даже не пишу рядом с его именем название профессии, потому, что
мирошник - НЕ преподаватель, НЕ учитель.
Это стало понятно сразу 1 сентября, когда на вопросы родителей новых учеников по поводу доставки детей в школу он ответил: "я вам не извозчик".
Его дальнейшая деятельность (не путать с определением "работа") только укрепило первое впечатление от него:
Мирошник Александр Николаевич
ЛИЦЕМЕРЕН и ВЫСОКОМЕРЕН.
Он может с легкостью унизить своими шутками и издевками ребенка перед всем классом и не только самого ребёнка, но и его родителей, обсуждая их.
Его деятельность сводилась к его персональному выбору приятных именно для него дел (экскурсионные поездки, праздничные балы) из обязанностей, которые он должен был делать согласно должностных инструкций.
Очень частно мирошник НЕ выполнял свои НЕПОСРЕДСТВЕННЫЕ обязанности как классного руководителя, забывая информировать родителей и учеников об учебных планах, или вводил в заблуждение, давая неверную информацию, что приводило к срыву учебного процесса.
Но самое неприятно поразительное, Мирошник НИКОГДА НЕ БРАЛ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА СВОИ ПРОСЧЁТЫ работе на себя.
Одно из самых ужасных качеств в человеке является
нежелание признавать свои ошибки и
перекладывание своей вины на других людей: на сослуживцев (подставляя их перед начальством), на подчинённых, на детей.
непостижимо, когда такой человек работает в школьном учреждении и занимается педагогикой, когда он перекладывает
ответственность за свою халатность в выполнении должностных обязанностей
на детей, которые не могут ответить на обвинения.
Самое отвратительное -
это пример, который Мирошник Александр Николаевич показывал детям:
что МОЖНО ОБВИНЯТЬ СЛАБЫХ в своих неудачах и проколах в работе, отводя от себя ответственность за свои ошибоки.
мирошник не знает, что дети учатся не на словах взрослых,
Дети учатся на поступках, которые взрослые совершают перед ними.
Мирошник - НЕ пример для подражания и НЕ пример порядочности.
Я полностью согласна и поддерживаю решение администрации о расторжении трудового контракта с мирошником, за непрофессионализм и несоответствие занимаемой должности.
И это решение обоснованное.
Фотография отзыв о мирошнике с предыдущего места работы
Случайно зашла и обалдела от отзывов. Лишний раз убеждаюсь, что никогда не надо принимать решение, опираясь на комментарии. Если рассматриваете эту школу для вашего ребенка, идите лично и оцените самостоятельно насколько вам это подходит. Когда мы выбирали школу после окончания 4 класса в гос школе, просмотрели многие на севере Москвы и остановились на гимназии. Отзывы категорически не читала. Своим выбором Не разочарованы. Как в любой школе есть свои минусы, но плюсов больше. И главный плюс, что сын ходит туда с удовольствием!!!
По поводу огромного количества негативных отзывов за последнее время, на мой взгляд, сразу видно, что пишет обиженный на руководство человек и пытается таким образом самореализоваться. История, не математика и русский, где если не выучил алфавит или таблицу умножения, дальше тяжело воспринимать материал. История - это про интерес. Если учитель интересно рассказывает события, то и ученик тянется за новыми знаниями. Тут такого не было. А сейчас новый учитель и будем надеятся на интересные уроки
Хочу выразить благодарность всему коллективу гимназии Петра Первого за прекрасно организованное обучение моего сына Александра.
Отдельно хочу поблагодарить нашего классного руководителя Елену Николаевну Добрышкину, за профессионализм, неравнодушие, полную самоотдачу и постоянное внимание к каждому из учеников. За то, что Елена Николаевна всегда находила время, чтобы помочь разобраться в любой сложной теме, поддержать и направить. И конечно огромное спасибо за большое количество увлекательных экскурсий и поездок. Они очень расширили кругозор наших детей!
Спасибо за все! Вы лучшие!
Гимназии спасибо за 2 года обучения, спасибо за атмосферу, заботу, труд и добро, которые исходили от учителей: мистера англичанина Эшли, историка -Мирошника Александра Николаевича, математика- Ирины Сергеевны. Они всегда готовы прийти на помощь, что не скажешь об непрофессиональном директоре Чуносовой Любови Николаевне, которая дала нам учителя по немецкому Новикова. Он 2 месяца вел агитацию против страны. Разве такому учителю место в школе. Мы коллективом обращались к Чуносовой , а она только руками разводит с фразой «он хороший специалист»🥲если он хороший специалист, который разрушает детей, то вы профнепригодный руководитель. ВЫ и ДИРЕКТОР - понятия несовместимые. Равняйтесь на профессионалов, которые вот перечислены выше. Вам пора на отдых, с уважением, семейства Сафарадж, Петруневы.
Очень благодарна всему коллективу билингвального детского сада «Вундеркинд».Была приятно удивлена,что помимо детского сада,в этом же здании находится гимназия с 1 по 11 класс. Это огромное преимущество,т к рассматриваю поступление ребенка в 1 класс. Билингвальный детский сад учит многому. Ребенок много поет немецких и английских песен,нет логопедических проблем,очень хорошая подготовка к школе,ведь мы идем в 1 класс. И конечно же,в университетский класс по Жоховской программе. Открытые уроки старших первоклассников нас(родителей) очень сильно удивили и покорили эффективностью методики.
Замечательная атмосфера школы, приветливые учителя, двор хороший, хорошие экскурсии и внеурочные мероприятия. На этом плюсы закончились. Задний двор с постройками вызывает опасения, здесь гуляют дети и курят старшеклассники. Курят напропалую, 9-11 класс не скрывает, а что им можно сделать ничего, администрация бессильна. Питание однообразное, а повар Михаил все продает. И это при оплате обучения почти 150 тысяч в месяц, на минуту. ☝️ вызывает опасения бухгалтер Татьяна Васильевна, которая может дважды выставить ссылку, и это тогда, когда в гимназии не больше 120 детей. Либо это делается преднамеренно или в силу малого опыта. Радует малокомплектность класса и индивидуальный подход, но со своими нюансами. Например, на уроке биологии у Елены Валерьевны можно поспать или в ее сумке достать что-либо, а учитель физики так вообще разрешает поспать на задней парте, если не интересно . Самое странное и недопустимое - это когда дирекция приобнимает детей. Вы знаете, телесные соприкосновения к подросткам - это недопустимо. Дирекция в лице Дербичевой С. А. и Чуносовой Л.Н. требую исключить подобные действия, моим детям неприятно, иначе это будет рассматриваться в вышестоящих инстанциях.
Гимназия держится на учителях по русскому, математике, истории и обществознания. Выражаю признательность Толкачевой С.В., Сидоровой В.В., и низкий поклон одному из лучших учителей истории, обществознания -Мирошник Александру Николаевичу. Это профессионал с большой буквы, который знает свой предмет и умеет преподнести так, что на практике они пригодятся. После Ольги Леонидовны именно этот учитель стал светом в окошке гимназии. С 10 класса он показал нам важность понимания экономики, права, общества, что дорогого стоит. Да, ребята и мои одноклассник не сильные в учебе, а руководство гимназии ничего и не делало для этого (во всех смыслах), именно эти 3 учителя сделали нас людьми. 🙏🙏🙏🙏
Аккуратная в замечательном экологически чистом районе гимназия. Семейная обстановка и улыбки детей не могут не радовать. В прошлом году мы пришли весной, все было хорошо. Но в 9 классе как будто мир перевернулся. Меня волнует подготовка моего сына к экзаменам, а она желает оставлять лучшего. Есть учителя, которые меня как родителя беспокоят: информатик курит с посторонними людьми прям в кабинете (не говоря о том, что компьютеры не работают, на биологии на одной волне с учителем в покер играют, дети матерятся, на физкультуре в телефонах, на истории начались вечные конспекты. Предметы в 9 классе, особенно русский язык просто выпал из программы. Сыну и всему классу в течение 3-х месяцев ставили замены вместо русского языка (то библиотека, то погулять, то посидеть на диванчике), так как наш классный руководитель Ирина Владимировна была на больничном. Чуносова Любовь Николаевна не решила наш вопрос в течение 3-4 месяцев. ( лично я приходила к ней, она обещала решить вопрос). Задала вопрос, почему в 9 классе 1 час обществознания, когда все дети сдают предмет. Учитель тоже не двужильный, чтобы за 1 час в неделю готовить к ОГЭ. Нельзя было ввести факультатив доп по предмету,от сдачи которого зависит получение аттестата? Так выясняется, что сейчас и общества и истории нет, так как учителя - профессионала выжила Чуносова Любовь Николаевна, оклеветав его и взяв на его место родственницу. Чуносова Л.Н., вот она ваша профпригодность, когда вы директор можете глумиться над ребенком, отсчитывая его в кабинете. Я КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЮ проводить беседы с моим сыном наедине. Это преступление, вы не признаете свои ошибки. Вы наших детей лишили возможность сдать экзамен, тем самым, нарушили Закон об образовании.
Уважаемый генеральный директор Дербичева С.А. прошу решить вопрос о некомпетентности и профпригодности и отстранить от должности Чуносову Л.Н. И вернуть деньги за неоказанные услуги. Из-за халатности Чуносовой Л.Н. вынуждены искать репетитора по основному предмету. Огромное спасибо за кропотливый труд и чуткость учителю математики - Ирине Сергеевне Каляминой, учителю истории - Мирошнику Александру Николаевичу.🙏
Хотелось бы поделиться своими впечатлениями о садике. Каждое утро в детском саду детей ждет теплая, уютная обстановка. При входе в группу детей и родителей встречают заботливые и внимательные воспитатели, которые всегда вежливы и приветливы. Между родителями и воспитателями существует обратная связь что очень важно! Педагогический коллектив сада уделяет большое внимание всестороннему развитию детей: это и музыкальное воспитание, и физическое, и умственное. Всегда можно получить профессиональную консультацию логопеда и психолога. Спасибо Вам за заботу и любовь к детям! Хочу Сказать отдельное спасибо логопеду Елене Юрьевне!
Гимназия - это большая и дружная семья с очень опытными и профессиональными педагогами и наставниками. Дружественная атмосфера и брльшая заинтересованность администрации и педагогов в высоком уровне образованности своих учеников. Комплексный подход к всестороннему развитию личности ребенка через внеурочную деятельность. Счастливые дети с рбеспеченным успехом в будущем!; Спасибо гимназии за (ее благородный труд!
Выражаем сердечную благодарность нашей учительнице - Мирошкиной Алле Борисовне! Высококвалифицированный педагог, прекрасный человек, «горит» своим делом, любит детей!Заканчиваем 1 класс Гимназии им. Петра Первого, обучаемся по системе В.И. Жохова. Никогда не думала, что в 1 -ом классе можно умножать, делить, складывать в уме двузначные цифры, читать с выражением, уметь пользоваться толковым словарем, итд - это все система В.И. Жохова… Алла Борисовна, бесконечно много вкладывает в детей, помимо школьной программы постоянно рассказывает, показывает, читает, занимается прикладным искусством, рисуют, лепят, на переменах - шахматы и морской бой… Дети смотрят фильмы, дискутируют, учатся выражать свое мнение, также уделяется время физическому развитию. За прошедший год было много выездных экскурсий. В классе царит дружественная атмосфера, между детьми нет чувства соперничества: помочь другу - это честь! Алла Борисовна, желаем вам здоровья, душевных сил и энергии, спасибо за ваш вклад в развитие и воспитание Фёдора! Искренне любим нашу Гимназию, хорошо, что в ней есть: квалифицированные педагоги, дружественная обстановка, индивидуальный подход к каждому родителю и ребенку. Семья Шишкиных…
Очень много отзывов за март 2024 года. Очень хочу вступиться за школу. Да, здание платной школы оставляет желать лучше. Прямо скажем не школа в вешках (хотя мы тут проживаем) .Но, как и везде, сеть свои плюсы и минусы. Каждый ищет свое. Так вот как раз учась в гимназии в Новых вешках образование отличное только для начальных школ. А дальше провал. Ушли в школу Петра. Учимся в 8 классе. Как раз Мирошник Александр Николаевич, был классным руководителем в нашем классе и по совместительству учителем истории. Большей короны на голове я в жизни не встречала. Отвратительное поведение. Приставание к ученикам в самом плохом свете. Хватание детей за руки, за уши....мог сбросить тетради на пол и пока ребенок собирает, мог наступить на руку. В общем оскорбления и унижение достоинства человека полное. Так же Мирошник постоянно вымогал у родителей дорогие подарки. А если не подарки не подходили , то просто высказывал родителям какие они плохие. (жаль нельзя прикрепить скриншоты из ИГ и переписок. )О нецензурной брани по отношению к ученикам я вообще молчу. Обсуждение свой личной жизни с детьми вообще считаю не допустимым. Зато в глаза родителям и руководству смотрит, Врет..и весь такой пушистый. Теперь конкретно о нем, как об учителе. Если ваш ребенок отличник, то оценку в журнал вы получите после долгих упрашиваний и мытарств. Ему всегда некогда...Вот ходите за мной и уговаривайте. В общем перечислять "достоинства" этого руководителя можно перечислять бесконечно долго. Школа приняла единственно правильно решение убрать такого человека подальше от родителей и детей. Но, будь я на месте руководства, увольняла бы по статье . Чтобы не дай бог этот учитель не пришел в новую школу и стал издеваться над детьми там. А человек настолько неумен, что до сих пор не понимает за что и очень пытается вернуться . Ну это и понятно. Лишился прекрасной работы, бесплатного проживания и много чего. В защиту школы могу сказать следующее. Учителя почти все прекрасные. Учитель по английскому Эшли- потрясающий. Учитель по русскому очень сильная. А директор по учебной части Чуносова очень чуткая. Защищает всех до последнего. Вот и с Мирошником так вышло. Родители бесконечно жаловались на него, а Любовь Николаевна отстаивала его , как педагога. Но когда вседозволенность Мирошника перешла все границы и родители стали предЪявлять доказательства, у руководства открылись глаза. За что им огромное спасибо. Дети счастливы новому учителю, который заменил мирошника.
Наша дочь в этом году выпустилась из билингвального детского сада «Вундеркинд». Хотелось бы выразить огромную благодарность коллективу воспитателей и педагогов за то, что на протяжении всех лет создавали для нашего ребёнка уютную, доброжелательную атмосферу, способствующую гармоничному и всестороннему развитию. Ребенок постоянно был заинтересован и вовлечен в различную деятельность: языки (английский, немецкий), спорт, музыка, хореография, творчество, различные мастер-классы, пикники, праздники - всего не перечесть. Малочисленные группы позволяли воспитателям уделить достаточно внимания и заботы каждому малышу. Отдельное спасибо заведующей д/с Елене Юрьевне Колобаевой, в первую очередь, как отличному руководителю, которая постоянно держит руку на пульсе и в курсе дел каждого воспитанника, а так же, как высококвалифицированному логопеду, которая буквально за пару занятий поставила дочке правильное произношение.
Уходим с грустью и благодарностью! И с новыми надеждами уже на гимназию, т.к. идём туда в первый класс!
Гимназия Петра Первого много обещает, но не делает. Сегодня учебный процесс нарушен. Учитель по истории Воронина Ирина Викторовна может на 1 уроке дать нелестную оценку о знаниях ребенка, сказать менторским тоном «ВЫ УСЕКЛИ». Это что такое, 7 класснику сказать такое. Почему учитель детям говорит «Я вхожу в топ 500 учителей Москвы, не смейте мне права качать». Об этом не кричат, это доказывают и дети сами увидят. И это говорит человек, которого из 1409 школы уволили за проступки. Это администрация подбирает такие кадры. А как мой ребенок и 7 класс был без уроков русского в течение 3 мес., с изредким замещением Чуносовой Л.Н. О какой учебе может идти речь, если дети выпали из учебы. И это 7 класс. Такого халатного отношения за 150 тысяч рублей в месяц я не видела нигде. Исполнительный директор Чуносова Любовь Николаевна не решила вопрос с русским языком, информатикой, на которой учитель матерится (он студент), достает электронную сигарету, а дети могут свободно играть в покер. Это преступление против детей. Мой ребенок с радостью с одноклассниками ходил к классному руководителю Эшли и учителю истории Мирошнику Александру Николаевичу. Мой сын полюбил историю и общество, что безусловно, заслуга учителя, так его администрация съела. Вот так теряют лучшие кадры. На мое обращение к директору реакции 0. Надеялись на помощь генерального директора Дербичевой С.А., но столько вранья я ее не слышала. Про Любовь Николаевну Чуносову вообще молчу, ее как некомпетентного руководителя гнать метлой. Петиция готова и во все инстанции направим. Пусть прекратят такое безобразие.
Обожаем наш детский садик. Ребенок ходит с огромным удовольствием. Чувствуется что педагоги любят детей. Столько разных интересных активностей! Языком занимаются с носителем, занятия все в игровой форме. Прихожу за ребенком и он каждый раз растраивается, не хочет уходить. Считаю это лучщая оценка✨️спасибо!
Гимназия Петра Первого - это вам не Романовская школа, не школа Президент и даже не Павловская. А нам есть с чем сравнить. Так как живем в п. Вешки, перевели детей в гимназию рядом. И зря. Объясню детально. Все , что было обещано все это время Чуносовой Л.Н. (Недодиректор - исполнительный якобы)., Дербичевой С.А. -генеральным директором (основным учредителем гимназии., профессором) - это пыль в глаза. Все это здорово, что экскурсии, внеурочная деятельность - но оно все платное, помимо 145000 рублей в МЕСЯЦ, которые мы платим за полный кампус. Ни одна экскурсия бесплатной не была, кроме июньских, когда детей нет и руководство гимназии объявляет об акциях (экскурсии и пешие прогулки по города, которые итак бесплатны).Ребенок 2 раза попал в больницу с отравлением, так как на завтрак суррогат - йогурт по 18 руб., и пирожки, которые продают. Кстати, этот творожок дают в кампусе (что я лично видела, когда детей воспитатель кормила этим). Обращались к классному рук и генеральному директору с вопросом по поводу кухни и питания, так как сын язвенник, все было обещано, но не сделано. Было сказано, что повар готовить для детей с язвой и проблемой желудка отдельно пищу, конечно, за доплату. Конечно, это необходимо. На этом обещания закончились. После договорились, чтобы иногда можно было осуществлять доставку домашней еды, пошли на уступку, да и многим детям это удобно. Система охраны школы желает оставлять лучшего , когда доставка еды, то посторонние люди свободно проходят в здание где живут дети. Об этом неоднократно поднимали вопрос родительская общественность. Мои дети в кампусе, а там посторонние люди, не всегда на пропускном пункте есть охранник в форме. Я понимаю, что гимназия маленькая, но я за своих детей хочу быть спокойна, так как доверила самое дорогое гимназии. Поднимали вопрос относительно медработника для детей, а в кампусе с моей дочерью и сыном еще порядка 20 детей. НЕТ МЕДРАБОТНИКА. Это как? Детское образовательное учреждение, в котором круглый год живут дети за 1.5 млн.руб., а мы платим за 2 -х детей. Разве это допустимо или это оптимизация. Были 2 случая, когда резко ночью поднялась температура и началась рвота, звоню воспитателю Алексеева Галине Алексеевне, а она не отвечала, видимо уснула (хотя воспитатель в ночь). Пришлось звонить директору Любовь Николаевне Чуносовой , она позже сослалась на генерального директора о том, что врач у нас якобы дневной. Странно и опасно для моих детей и детей родителей, которые доверили жизни детей ВАМ. Вопрос обучения актуален как никогда. Все нацелено на дополнительные курсы, мы не учили ранее немецкий, так мало того, что нас посадили в группу не для начинающих, так еще и навязали допы, чтобы ребенок не чувствовал себя слабым. На минуту, 1 урок - 2500. Учитель Елена Павловна - сильный и хороший учитель. Но это заслуга учителя, а не руководства. Среди замечательных учителей могу отметить носителя языка Эшли; Сидорову Валентину Викторовну и учителя от Бога - историка, обществоведа, ученого Мирошника Александра Николаевича. Эти учителя - низкий им поклон. А вот учитель биологии, географии и химии Кулькова Е.В. В силу молодости не может взять под контроль учебный процесс, у нее дети играют в покер за ее личным столом, матерятся на уроке, а учитель информатики Владислав вызывает споры, (студент 3 курс) у которого курят, об этом неоднократно жаловалась дочь , ее одноклассники. Завуча Нину Викторовну Тихомирову просили родители заменить, так как это не уроки, а понебратство. Кстати, в начале года 2 раза заказывали учебники по англ и немецкому языкам, все оплатили у бухгалтера, а книги не были выданы в срок. Выяснили, что Нина Викторовна забыла 11 вместо 2 комплектов заказать, а в итоге ждали более 1, тем самым уюобразоватеотная услуга оказывалась абы как. Информатики фактически нет, и это в век технологий (нам пришлось репетитора искать). Она только разводит руками вместо того, чтобы контролировать процесс и помогать молодому педагогу. Вы же взяли молодого специалиста, то вы и в ответе за него. Физкультура проходит в телефонах, что очень жаль, понятно, что зал очень маленький, но есть чем занять детей. Евгения Ивановича дети ценят, но он из обесценивает просиживанием штанов. Учитель по физике Лыков вообще разрешил заниматься своими делами, если предмет не интересен. Администрацию гимназии поставили в известность о таком решении учителя. Обидно, что такими действиями отдельные учителя и бездействия Любовь Николаевны разрушают детей, а ведь они должны наоборот прививать все доброе, светлое в головы летей. Отдельного внимания заслуживает ситуация, когда мы остались без учителя истории, нашего классного руководителя, которого выжили отсюда. Когда позвонили генеральному директору по тел., Светлана Александровна Дербичева объяснила, что Александр Николаевич давно хотел уйти, он нашел замену и привел своего коллегу историка -мужчину. А потом 2 недели дети были без классного руководителя, учителя (2 недели учебные предметы не вели, а перерасчет даже не сделали и не предложили). А течение стольких лет слышала обман и обещания. Нельзя так разбрасываться кадрами. Жаль 🥹
Отзыв выпускника 5 класса Гимназии Петра Первого (Алина А)
Я хотела бы поделиться своим восторгом и огромной благодарностью руководству Гимназии Петра Первого, особенно Светлане Александровне, Ольге Игоревне, Любови Николаевне, Нине Викторовне за создание настолько замечательного учебного заведения в Москве.
Во-первых, хочу отметить теплоту и дружескую атмосферу, которая царит в гимназии. Здесь я всегда чувствую себя желанным и поддержанным. Учителя и персонал гимназии всегда готовы помочь и ответить на любые вопросы. Это создает комфортные условия для обучения и развития.
Во-вторых, образование, получаемое в Гимназии Петра Первого, является исключительным. Здесь преподают высококвалифицированные и талантливые преподаватели. Благодаря глубокому пониманию предметов и инновационным методам обучения, мой сын получает навыки и знания, которые помогают ему осваивать новые технологии в области IT, создавать собственные игры и их программировать.
Не могу не отметить терпение и индивидуальный подход, который проявляют учителя к каждому из нас. Ори всегда готовы помочь в сложных вопросах и объяснить материал до полного освоения.
В заключение я хочу выразить свою глубокую благодарность Светлане Александровне за создание лучшего учебного заведения Москвы и Московской области. Это место, где каждый ученик получает не только качественное образование, но и теплоту, внимание т заботу. Я горжусь тем, что мой сын является гимназистом этой прекрасной Гимназии.
«Юрий САД» - САД (аббревиатура) - Светлана Александровна Дербичева пишет о своей же гимназии (почитайте выше и ниже). Юра из Смоленска - непосредственно супруг САДа🤣, Чуносова Люба пишет каждый год о гимназии, работая здесь. Странно, обычно это право за родителями, но мы самих себя похвалим, раз никто не хвалит😳. Не надо конспирации. Двор хорош, но он проходной, сейчас стали только усиливать охрану. Обман 😓придется уходить.
От имени родителя Новоковской Василисы,хочу поблагодарить нашего классного руководителя Добрышкину Елену Николаевну.
Много сил,внимания,времени и терпения Елена Николаевна уделяет своему классу.Рядом с нашими детьми-мудрый педагог,который большое внимание уделяет не только обучению школьным предметам ; русскому,математике,чтению и тд,но и проведению внеклассных мероприятий.Дети и родители вовлечены в разного рода праздники и конкурсы.Участвуют во множественных мастер-классах и экскурсиях.
Елена Николаевна всегда придумывает креативные идеи по развитию нашего класса,для более глубокого понимания материала.
Нам очень повезло,что наши дети обучаются у такого грамотного и опытного педагога.Который бережно готовит их переход в старшие классы.
Благодарим!
Моя дочь учится в гимназии имени Петра Первого и я хочу отметить, что обучение и воспитание детей организовано на высшем уровне. Обучение ведут высококвалифицированные педагоги! Спасибо , уважаемые учителя, что неравнодушно относитесь к успехам и проблемам каждого ребенка, раскрываете возможности и таланты каждого! В гимназии регулярно проводятся интересные праздники, линейки, где говорят о важных вехах страны, мероприятия с привлечением известных детских писателей , известных людей страны и в этом нашим детям повезло! Дети получают возможность приобщаться к прекрасному и расширить свой кругозор. А какой замечательный Петровский бал! Мы родители с восторгом наблюдаем творчество детей и педагогов, все такие талантливые!!!! Мы очень рады, что учимся именно в этой гимназии!
Учимся в гимназии 2-й год. Удивляет ряд отвратительных, о которых надо знать каждому, кто планирует вести ребенка. Информатика на практике отсутствует, так как ведет студент 3 курса, который обнимает всех и курит. Обращался родительский комитет к Чуносовой Л.Н. С вопросом подготовки к ОГЭ по предмету, а она только разводит плечи, ссылаясь на генерального директора. Это очень неприятно. Дети в 9 классе уже определяются с предметом, однако, физики фактически нет, информатика на бумаге (в прямом смысле, так как компьютеры не работают, мой сын приносит свой ноутбук). Чуносова Любовь Николаевна оказалась некомпетентной во многих вопросах, как оказалось. Аналогичная ситуация с биологией, химией и географией, которые ведет молодой педагог Елена Валерьевна. Она хорошая и воспитанная, но педагог, честно говоря ни о чем, так как не умеет держать дисциплину (дети в ее собственных вещах могут копаться). Я все понимаю, что молодая и понебратство, но это базовые предметы и учебный процесс нарушен. Обращались неоднократно по вопросу 🙏🙏🙏Вопрос не денег стоит (не жалко для ребенка), а в учебном процессе, который нарушен. Еще одна особенность, если нет учителя, то вместо замены направляют в библиотеку. Это разве панацея, разве выход из ситуации для выпускника. Чуносова Любовь Николаевна, вы 2 год не можете решить наш общий вопрос. Это непрофессионально с вашей стороны. Это страшно.
Большое спасибо всему коллективу детского сада за работу с детьми! Насыщенное расписание не давало детям скучать целый день! Много интересных мастер классов! Танцы в красивых костюмах заставили почувствовать девочек настоящими звёздами, а новогодний бал настоящими принцессами! Спасибо!
Посещаем сад уже 2 месяца , ребенок доволен . Группы около 10 человек, есть средняя и старшая группа .В программе занятий есть Английский язык с носителем , а также немецкий язык. Хореография , творческие занятия . Воспитатели очень отзывчивые и всегда на связи , что очень приятно. В целом всем довольны , планируем дальше посещения )
Чуносова Любовь Николаевна - директор по учебно-методической работе ОАНО «Гимназия имени Петра Первого»:
Информирую всех, кто интересуется Гимназией имени Петра Первого.
Весь март на сайте размещаются омерзительные и злобные отзывы о гимназии под разными именами (02.03.2024 – Андрей П., 02. 03.2024 - Анатолий Рябов, 11.03.2024 – Максим Савельев, 12.03.2024 – monsory, 13.03.2024 – Денис Курбан-Гаджи, 17.03.2024 – таисия н., 17.03.2024 – Николай Капустин, 19.03.2024 –Irina R).
Пишет все это один и тот же человек - бывший учитель истории Мирошник Александр Николаевич. Очевидно, что он какое-то время продолжит это делать.
Этот человек некоторое время работал в гимназии. В феврале этого года руководству гимназии поступило на него несколько жалоб от родителей (грубость, унижение учеников, вымогательство дорогих подарков у родителей и др. ). Предоставить какие-либо объяснения он отказался, встретиться с родителями и ответить на их вопросы тоже. Поэтому пришлось проводить служебное расследование. В ходе служебного расследования информация о серьезных нарушениях этических норм подтвердилась. Не дожидаясь окончательных результатов служебного расследования, Мирошник А.В. уволился по собственному желанию.
Вместо того чтобы проанализировать собственные очень серьезные ошибки, он размещает негативные отзывы о гимназии под разными именами. В этих текстах он неустанно и бесстыдно восхваляет себя, отвешивает себе низкие поклоны , называет себя "солнышком в окошке гимназии" (?!!) и омерзительно клевещет на своих бывших коллег. Никаких этических норм для этого человека вообще не существует. Сторонников среди детей и родителей он не нашел, поэтому решил просто нагадить гимназии таким образом. Очень сожалею, что думала о нем лучше , чем он оказался на самом деле, и что когда-то приняла его на работу.
Господину Мирошнику А.Н. желаю найти применение его талантам в более подходящем для этого месте, но однозначно не в школе.
В гимназии все в порядке. Работает новый учитель истории – опытный, компетентный, порядочный. Дети и родители вздохнули с облегчением.
Хочу поделиться своим опытом взаимодействия с данной Гимназией, а также высказать огромной благодарностью руководству Гимназии Петра Первого, особенно Светлане Александровне, за создание настолько замечательного учебного заведения в Москве.
Во-первых, хочу отметить теплоту и дружелюбную атмосферу, которая царит в гимназии. Учителя и персонал гимназии всегда готовы помочь и ответить на любые вопросы. Это создает комфортные условия для обучения и развития. Это место, где каждый ученик получает не только качественное образование, но и теплоту, внимание и заботу.
Во-вторых, образование, полученное в Гимназии Петра Первого, является исключительным. Здесь преподают высококвалифицированные и талантливые преподаватели. Благодаря глубокому пониманию предметов и инновационным методам обучения, 100 % выпускников поступает на бюджетные места топ-10 вузов страны.
В-третьих, Хочу отметить терпение и индивидуальный подход, который проявляли учителя к каждому из учеников. Подобное стало возможным в результате сознательной политики. В классах не более 12 человек. Поскольку, по мнению руководства Гимназии, трудно дать хорошее образование, когда в классе учеников больше.
Гимназия Петра Первого не имеет супер-пупер навороченного помещения и модных примочек, польза от которых мало очевидная. Гимназия Петра – это пример школы, где все работает на результат ученика, чтобы ему было легко, просто и интересно. Поэтому и столь высокие баллы ЕГЭ, 100 % поступление и дети, которые хотят учится, просятся в Гимназию, даже летом.
Гимназия неплохая, держится на 2-3 учителях, которые готовят детей к олимпиадам, ОГЭ, ЕГЭ. Крайне некомпетентный директор Чуносова Л.Н., которая не следит за процессом. Дети когда хотят тогда и заходят в гимназию, на охране пропускают всех. То русского не было (так как подобрать основного предметника Чуносова не может, а генеральный директор все спускает на тормоза), то информатика одно название. Хороши экскурсии, которые организовывает учитель истории Мирошник А.Н. Дети всегда с охотой едут с ним в олимпиадные поездки заграницу, по городу. Однако, финансовая составляющая поездок желает оставлять лучшего: такой стоимости нигде нет, как тут. Уважаемая администрация так не поступают с вашими клиентами, которые учатся много лет, так нельзя. Постоянно Татьяна Васильевна обсчитывает, то 2 ссылку скинула на 1 сумму, а потом перерасчет делает. Разве так поступают? У нас гимназия маленькая и все общаются друг с другом, этот случай не единичный. Так, качество не соответствует тому, что пишут и что есть. Как надо топить детей немецким языком, что в 9 -11 класс мои дети не хотят о нем слышать. Вы не слышали о дозировке при изучении языков, Нина Викторовна? Это не методично, неэффективно. Так и теряют детей.
В детском саду Вундеркинд гимназии Петра Первого всё не плохо, кроме. Питание-это просто жуть (давать 4-х летнему ребёнку манную кашу с комками и без масла -это сильно. Отдельный вопрос это новые дети, которых посадили в группу, а как выяснилось, у ребёнка ЗПР. Понятно, что это частный детский сад, но всех в одну группу без учёта индивидуальных особенностей, не допустимо. Новый ребёнок с ЗПР во время тихого часа кричит, бьёт детей, воспитатель не всегда может справиться. Обратились с этим вопросом к директору Чуносовой Любовь Николаевне, она ответила нам следующие:новый ребёнок адаптируется, подождите. Прошёл год. Ситуация не изменилась, а уровень агрессии у ребёнка повысился. Так не льзя, Любовь Николаевна. Вы обещали и уверяли нас в одном, а по факту за год вы нам и нашему ребёнку не помогли. Жаль.
Хотим выразить огромную благодарность нашей Первой Учительнице Мирошкиной Алле Борисовне! Наша дочь закончила первый класс с интересом и желанием учиться дальше! Дети к концу первого класса уже знают таблицу умножения, решают уравнения, задачи из нескольких действий, умножают в столбик трёхзначные числа, знают много стихов и песен, и что для нас было удивительно, любят и не боятся показывать свои знания, выступая на школьный мероприятиях и открытых уроках. Большое внимание уделяется внеклассной активности, организуется посещение музеев, театров, экскурсий, которые интересны и детям и родителям. В классе очень теплая и доброжелательная атмосфера. Алла Борисовна очень внимательна к каждому ученику, всегда находит время на общение с родителями, своевременно обращая внимание на темы, которые могли вызвать трудности у ребенка. При этом, Алла Борисовна и требовательный педагог, следящий за качеством обучения и уровнем знаний своих учеников. Семья Кузьминых.
Хотела бы выразить огромную благодарность всему коллективу и администрации за высокий профессионализм и чуткое отношение к учащимся. Обучение действительно построено в форме диалога учителя и ребенка. Ребенок может высказать свое мнение, задать уточняющие вопросы. Учителя с уважением относятся к личности ученика, строят работу на уроке с учетом всех его особенностей. А так же огромное спасибо за атмосферу! Очень важно видеть довольного ребенка, преисполненного желанием приходить и учиться. Мне очень важно видеть как мой ребенок с удовольствием посещает школу.
Халатное отношение администрации вообще ко всему. Никто не хочет идти не то что на встречу, но даже что-то делать когда идут на встречу к ним.
При поступлении возникла ситуации как в анекдоте про банк, где по кругу гоняют за справкой образца N. Мы насались 2 недели, но ничего не добились, каждый раз возвращались и им чего-то не хватает, то аттестат за 9 "и все больше ничего не нужно" то медкарта с места учебы и "все больше ничего не нужно" и так раз 5
Моя дочь учится в школе уже 3 года.
Очень внимательное отношение к ребенку.
Прекрасное ,добросовестное обучение и внимание к личности ребенка.
Всегда поддержат и помогут
Особенно хочу отметить нашего классного руководителя Александра Николаевича
Профессионал и отзывчивый ,неравнодушный к детям педагог
Замечательная гимназия славится устоями, традициями. Однако эти традиции уничтожает Чуносова Л.Н. и ей подобные, которые держатся за должность, забывая, что уже не справляются. Не борется с курением на информатике, камеры в туалете (когда увидели видео в сети), то были в шоке. Не справляется завуч Тихомирова Нина Викторовна (понимаю, что возраст) с учителем по немецкому, которая может оскорбить, а другой учитель по немецкому вообще вел агитацию против страны (Новиков), благо, что его убрали. Ребенок с удовольствием ходил на уроки истории к Мирошнику А.Н., Английского языка Мистеру Эшли, русского языка - Толкачевой С.В. Это сильные педагоги, огромное им спасибо 🙏 Остаются вопросы к учителю биологии, химии, географии, где дети играют в покер, матерятся, на физике вообще спят, так как занять не может учитель😭, физкультура в телефоне на лавочке. А еще столкнулись с проблемой невозврата денежных средств или ошибки бухгалтера. Неужели в такой маленькой гимназии нельзя обеспечить процесс. Любовь Николаевна , вы для чего? Из-за вашей профнепригодности учителя страдают, молодым не оказываете помощи, а профессионалов не цените.
Мой ребенок учится в этой школе уже несколько лет и идет на учебу с большим желанием. Это огромная заслуга всех педагогов, спасибо Вам большое! И особую благодарность хочу выразить Александру Николаевичу за его неоценимый вклад в образование наших детей! Дети Вас очень любят и уважают!
Отличная школа. Я горжусь ей, все учителя хорошие, опытные. А все кто пишет ужасные отзывы, это точно не ученики этой школы! Так как все учащиеся любят школу.
Прекрасный учительский состав, а вот руководство гимназии заслуживает немедленного увольнения, двор в ужасном состоянии, кругом грязь, окурки, пустые бутылки, в столовую лучше вообще не заходить, если не хотите испортить аппетит, отвратительная еда и невыносимый запах, это все, что вы там найдете
Педагоги в гимназии очень слабые.не хочу обидеть всех, но те, которые попались мне-это даже не уровень обычной районной школы, а даже не знаю, с чем сравнить. Все подчинено только одному- заработать как можно больше,. Ничего святого, только деньги. Совет родителям-ищите что-то другое, посерьезнее и более качественное учебное заведение. Речь идет о начальной школе. Какая ситуация в старших классах сказать не могу.
В этом заведении учится сестра. Такое ощущение, что в гимназии самостоятельное обучение. Дома долго сидит с уроками. Вышестоящее руководство особо не хочет идти на контакт.
Тема: Выпускной начальной школы
Елена Николаевна,
Мы пребываем в таком восторге от вчерашнего праздника!
Если честно, я даже и не вспомню, видела ли я такое прекрасное представление в театре.
Спасибо вам большое за ваш труд и плодотворную работу с нашими детьми!
Вспоминаем лучшие школьные годы!
Мой сын учился в гимназии с 7 по 9 класс включительно.
Перешли в гимназию в переломный момент и возраст. Сегодня понимаю, чтоб если бы не педагоги и атмосфера гимназии, сын потерял интерес к учебе безвозвратно.
Спасибо коллективу за индивидуальный подход к детям и возможность самореализации!
Добавлю: у сына диабет, и я практически жила у стен школы где он учился до этого, так как никому в государственной школе нет дела до проблем ребенка.
С переходом в гимназию Петра, мы поняла, что ребёнок небезразличен педагогам, и его поддержат, главное чтоб у него были стремления!
Никто не сделает за вашего ребёнка уроки, не будет хвалить на пустом месте, здесь не про это, здесь дадут поддержку и возможности, но работать ребёнок должен сам.
Учиться нелегко, большие нагрузки, но это того стоит.
Школа устроена так, что 1 и 11 класс знают друг друга и коммуницируют, это великолепно!
У нас была цель поступить в лицей при Финансовом университете, благодаря гимназии Петра мы ее достигли, а главное в невероятно комфортных условиях!!
Если ваши дети хотят учиться, то здесь их поддержат!!!
Огромное спасибо коллективу гимназии за эти чудесные годы! За помощь в раскрытии талантов, о которых даже мы родители не подозревали, за поездки в Австрию особенно))
Доброго всем дня! Рассматривали гимназию для обучения сына, который на данный момент обучается в довузовском учебном заведении МО. Он прожил в декабре 21г неделю, посетил вместе с ребятами бал, остался очень доволен. Что хотим отметить: 1. Очень внимательное отношение педагогов, делают все, чтобы дети приобретали знания. 2. Питание-вкусно и разнообразно, дети не ограничены в выборе, количестве 3. Дети в гимназии дружелюбны, сыну было среди них очень комфортно 4. Воспитатель кампуса внимательна и заботлива. 5. Четко был организован весь процесс встречи и отправки, трансфер. Если сын решит поменять учебное заведение, то эта гимназия хороший вариант
О самой гимназии отзыв оставить не могу не были внутри
Но снаружи эту пробку и стройку постоянно проезжаем..для детей действительно не удачное расположение...прочитала много негативных отзывов о педагогах..посмотрела вакансии и ставки!!! Это просто смешно до сих пор у педагогов зарплата от 30 000...о каком качественном образовании может идти речь при таких зарплатах, кто будет работать за такие деньги хоть и обьявление 20 года..суть понятна
Как и в любом работающем коллективе есть проблемы, но руководство и педагогический состав, как и впомогательный персонал имеют достаточный опыт и квалификацию для успешного выполнения учебно-воспитательных задач... Остальное это "на вкус и цвет все фломастеры разные"