нет смысла упоминать отсутствие мест для сидения в коридорах, напишу про учебный процесс
очень интересная система оценивания у преподавателя Симаковой Евгении Алексеевны:
есть три ученика с разными оценками в аттестате - 3, 4 и 5. При этом за ЕГЭ по русскому у них всех одинаковый результат - 70 баллов.
Интересно, правда? Стоит учесть, что оценка в аттестат складывалась за два года обучения - 10 и 11 класс, в 10 наши уроки состояли из теории для ЕГЭ, а в 11 - из практики. Получается, нас натаскивали к экзамену и текущие оценки мы получали по системе ЕГЭ. (хотя, вопрос по оцениванию текущих тестов тоже остается открытым: за две ошибки кто-то получал 3, кто-то получал 4 за намного большее количество ошибок. Все это зависело от настроения преподавателя и, в частности, от того, какой аттестат тебе нужен - с отличием, серебряный и т.п.) Вопрос: почему такая существенная разница в оценках, учитывая результаты по изученному материалу? Очень интересно.
Следующий кандидат - Дьякова Марина
Михайловна. Есть ученик с 4 в аттестате, есть ученик с 5. Оба сдавали профильную математику. У первого - 86 баллов (самый высокий балл в классе), у второго ученика - 46 баллов (один из самых низких результатов).
Обучение за два года так же было нацелено на хорошие результаты именно по ЕГЭ.
Это лишь те преподаватели, странная система оценивания которых была подтверждена ЕГЭ.
Стоит упомянуть, что на протяжении долгих лет, администрации было плевать на очень странное поведение учителя истории - Эскандерова Джалала Билаловича. Каждый урок истории выглядел как 45-минутная лекция о негативном влиянии Путина на историю России, высказывались странные мысли, явно противоречащие нашему законодательству, регулярно включались видео иноагентов. Более того, он всегда находил пару девочек и регулярно выделял их на занятиях, делал поблажки (существенные). Они регулярно оставались у него после уроков в закрытом кабинете, откровенные заигрывания со стороны учителя - это классика кабинета истории.
Школу эту посещаем недавно,плохого ничего не могу сказать, но почему разрешён выгул собак на территории школы?Вокруг школы всё в собачих экскрементах,сейчас зима ,боюсь представить что будет весной .Охранник или дворник могли бы делать обходы и гонять таких вот выгульщиков.В первые такое вижу ,кошмар какой-то.
Я лично всем доволен,заканчивал школу в этом году.С вышесказанным мнением Катаевой я не согласен.Если про русский язык ничего не могу сказать,то Дьякова Марина Михайловна мне запомнилась,как сильный и мастероватый педагог.Касательно учителя истории,то мне он запомнился своей эрудированностью.Благодаря ему я стал больше изучать исторические материалы,прочитал по его рекомендации: "Собор Парижской Богоматери" Виктора Гюго,"Цусима" Новикова-Прибоя,"Историю государства Российского" Николая Карамзина и мн.д также этот педагог всегда помогал мне и отвечал на интересующие меня вопросы.А насчёт его общения с ученицами-это абсолютная клевета,ничего пошлого там не было. Помимо этого в БГТУ "Военмех" похвалили меня за знания истории и общую осведомлённость в данной дисциплине.Во многом это заслуга Эскандерова Джалала Билаловича.