Про это здание говорили ещё со времён, когда школа 1518 была гимназией, и спустя почти полтора десятка лет город всё-таки его доделал и теперь здесь учатся и учат.
Учат действительно хорошо, почти каждая из тех, кто ведёт в выпускных классах, также трудится экспертом (иногда и старшим экспертом) ЕГЭ и потому во всех деталях знает критерии оценки экзамена.
В новом здании очень спокойная цветовая гамма, почему-то много светлых серых тонов.
Учился здесь с 5 по 11 класс, стал призером всероссийской олимпиады, знаю, что с интересующимся учеником многие готовы и хотят работать
Хорошая школа, сильные преподаватели! Сложная программа обучения, есть свои нюансы как и в любой школе! Хочется отметить прекрасного педагога, филолог - Кутявина И.Г. , любит и уважает своих учеников , преподавание русского языка и литературы на высоком профессиональном уровне. А с учениками в старших классах - самостоятельными и характерными работать не просто!
Школа № 1518 – одна из самых лучших в Москве. В школе учиться сложно, но интересно. Знаю это не понаслышке. Дочь окончила школу несколько лет назад. Сын обучается в 9 классе. Очень удивляют негативные отзывы, в которых содержится абсурдная информация. Педагоги школы – высококвалифицированные специалисты, являющиеся одними из лучших в Москве. Хочется отметить уроки Кутявиной И. Г. Они всегда наполнены глубоким содержанием. На уроках Бобковой А. М. ребята с удовольствием достигают математических вершин. Учитель истории и обществознания А. Н. Сладков умеет заинтересовать учащихся, проводит качественные уроки. Всегда находит подход к ребятам. Челнокова Н. А. имеет огромный опыт, массу собственных методических разработок. Данные характеристики можно отнести ко всем учителям нашей школы. Спасибо.
Оба моих сына обучаются в школе 1518 с первого класса. Сильная школа, очень высокий уровень обучения, нужно много работать. Думаю негативные отзывы как раз связаны с тем, что не все дети справляются по тем или иным причинам.
Отдельно хочется сказать о классном руководителе Кутявиной Ирине Геннадиевне!!! Прекрасный педагог и отзывчивый человек!!! Мой сын попал к ней в класс два года назад и хочу сказать, что уровень знаний по русскому языку улучшился в разы, а по литературе он стал писать прекрасные развернутые сочинения. Сейчас идет активная подготовка к ОГЭ и я совершенно спокойна за результаты моего сына и без репетитора. Ирина Геннадиевна всегда готова прийти ученикам на помощь в самые трудные моменты их учебы.
Про Бобкову Анну Михайловну ни разу не слышала от сына ничего плохого. Наоборот, сын рассказывает, что на уроках материал дается очень понятно и всегда есть возможность прийти на консультацию перед уроками, если есть вопросы по домашнему заданию.
Хочу выразить огромную благодарность всем сотрудникам нашей школы!
В школе с подготовительных курсов обучаются оба ребенка, старшая в 9 классе, младший в 5 классе. Выбирали школу внимательно, изучали рейтинги и отзывы родителей. С самого первого дня ощущали неравнодушие учителей и администрации по всем вопросам. Дети ходят в школу с удовольствием, а это для меня самый главный показатель. Успеваемость детей на высоком уровне, школа воспитывает ответственность и трудолюбие, уроков задают правда много, но зато выпускники нашей школы одни из самых сильных в Москве. Отдельное спасибо нашим классным руководителям: Кутявиной Ирине Геннадьевне и Карелиной Ольге Александровне. Они как вторые мамы для наших детей, во всем помогают и принимают самое активное участие в воспитании детей.
Оба моих ребенка учились в 1518. И я искренне считаю, что они получили отличное образование. Да, нужно осознавать, что тут очень высокая нагрузка, большие требования, конкурентная среда. Не каждый ребенок такое потянет - как с точки зрения способностей, так готовности впахивать. Хают школу как правило те, чьи дети не справляются по тем или иным причинам… Что касается конкретных преподавателей, упомянутых выше, советую просто поинтересоваться, какой средний экзаменационный бал их учеников. Думаю, на этом всё вопросы будут закрыты. Хотите хорошее образование своим детям - отдавайте их в 1518)
Школа не плохая. Очень нравятся ученики, в классе дружная и хорошая атмосфера. Учителя 8-11 классов так же не вызывают какого-то негатива. Расстраивает только систематическое применение двоек, которое вошло в обыденность учителей, не понимаем, так везде или только на уровне этой школы. Объем домашнего задания в последнее время стал адекватным. И это сразу отразилось на учащихся. Интересные уроки географии с Верой Гавриловной, биологии у Светланы Михайловны, их подача материала, отношение к ученикам, уроки английского у Галины Павловны, уроки математики у Светланы Николаевны. Очень хорошие и содержательные уроки у Ирины Геннадиевны. И русский язык, и литература выше всех похвал. Анна Михайловна всегда вежлива, общительна, как по отношению к ученикам, так и к родителям. У каждого учителя есть свой особенный подход, не плохой, а именно хороший. Питание стало намного организованее, детей кормят вкусно. В школе всегда чисто. Сотрудники охраны вежливы, наблюдательны, готовы помочь по любому обращению. Не замечено так же негативного отношения со стороны администрации. Спасибо всем сотрудникам за вашу работу!
Ставлю 5 звезд школе абсолютно осознанно, т.к. являюсь родителям ученика данной школы и знакома с ней не понаслышке.
Некоторые отзывы особенно меня удивили, т.к. не имеют ничего общего с действительностью. Например, о том, что в начальной школе ребенок должен ходить на все платные занятия. Это не так. Мой ребенок успевал по программе "на отлично" и ходил только на один дополнительный предмет, который выбрал по собственному желанию, т.к. ему очень нравились эти занятия.
Отдельно про оценочное суждение тех, кто оставил свои такие детальные отзывы в уничижительной манере: они скорее похожи на какую-то личную обиду, которую решили высказать анонимно, но в общем доступе. Свою оценку я ставлю именно школе, уровню подготовки ребят к олимпиадам и итоговым экзаменам, поступлению в ВУЗы. Все спорные моменты, возникающие вопросы и недопонимания всегда можно решить - администрация идет на контакт. Педагоги (Бобкова А.М., Кутявина И.Г., Сладков А.Н. и другие) по основным предметам, которые сдают на ЕГЭ и ОГЭ, всегда дают обратную связь родителям по успеваемости детей, обращают внимание родителей на темы, с которыми у ученика возникли трудности, всегда готовы перед уроком или на переменах разъяснить материал, если с ним возникли трудности, а так же помогают в ситуациях, не связанных с обучением, т.к. старшеклассники - подростки, с которыми надо быть особенно внимательными.
Здравствуйте,
мы являемся учениками данного заведения. Много советов поступающим:
1.если вы хотите отдать ребенка в начальную школу, то будьте готовы что: ребенок будет должен ходить на все платные уроки, иначе постоянный вызов родителей в школу; карту прохода питания оформляли примерно год.
В старших классах всё интереснее. Например "учитель" физики Корнеев Г.А. любит шутить шутки про национальности учеников, предвзято относится к людям, объясняет темы так что в классах 0 5ок в четверти, любит унижать учеников, резкая смена настроения.
Его коллега Бобкова А.М. пришла в 1518 из одного лицея. Она: 1.не объясняет темы (на все вопросы по дз вместо объяснений орет на учеников и говорит что они "умственно-отсталые", любит кидаться маркерами в учеников. Заявила что любит доводить людей до слез. Например, тема по геометрии была разобрана за 4урока. На 1ом уроке учитель посоветовал читать учебник, на 2ом уроке спрашивала решение задач из дз на оценку, не имея понятия как они решаются, также прошли 3ий и 4ый уроки. После этого была написана ср. За 1ое полугодие не было разобрано ни одного варианта гос.экзамена. Во время урока часто использует гдз, объясняя по нему тему.
Учитель информатики старших классов Л.С.Сапрыкина не объясняет темы стабильно уже минимум 5лет, исключительно выкладывает задания и ставит оценку. На просьбу объяснить тему проводила проверочные, выставляя колонку двоек. Любит публично ругаться с учениками, унижая их, получая от этого удовольствие.Учитель биологии Барсукова С.М. объясняет на уроках одно ( самую основу) , а на проверочных и конторльных дает материалы которых нет в учебнике данного класса. Почти на каждом уроке опросы и карточки.
Учитель химии Мизёва В.И. принципиально не планирует преподавать по учебнику. В проверочных дает такие вещи, которых нет ни в учебнике ни в конспектах.
Учитель истории и обществознания Сладков А.Н. любит смотреть и комментировать личные вещи учащихся, также на каждом уроке проводит проверочные, которые называет "проверкой дз."
Учитель географии Остапенко В.Г. (просит называть себя географиней) выставляет оценки без пояснений за что она выставлена.
Учитель весь урок рассказывает то что не имеет никакого отношения к программе.
Учитель русского Кутявина И.Г. живет в своем мире, может несколько месяцев разбирать 2 задания из гос.экзамена. Учитель истории и обществознания Митина А.М. не умеет общаться с учениками. В качестве подготовки к гос экзамену по обществу заставляла учить наизусть статьи и конституции, хотя в самом экзамене это абсолютно не требуется. Количество проверочных неограниченно ничем. В качестве общения как и другие учителя предпочитает бесконечные оры и унижения. Высокие результаты которые ученики получают после общения с ней обусловлены диким зазубриванием тонны ненужной информации. Для успешной сдачи нужно гораздо меньше.Учительница русского языка Демидова на уроке дает неверные правила, затем отказывается признавать ошибки. Выставляет колонки двоек по литературе за сделанное дз, тк "суть произведения изложена не верно"
Занижает оценки по половому признаку(открыто заявляет что с девочками ей общаться приятнее). Учитель английского Челнокова Н.А. Орет на всех учеников, оскорбляет, за 2 урока может провести 4 проверочных, унизить весь класс. После ее уроков ученики выходят с ощущением что их 40 минут пытали и они каким то чудом выжили. Очень не рекомендуем данное образовательное учреждение. Рейтинг школы сильно завышен. Учителя не готовят к государственным экзаменам и говорят ученикам: «Вы должны готовится сами дома». На просьбы объяснений темы и дз начинаются оры и истерики без причины. Учеников доводят до слез. Задают большое количество дз. И в дз задания которые не объясняются ученикам. Ученикам приходится делать двойную работу. Самим разбираться с классной работой, а затем делать дз. Учителя вместо объяснений просто сидят и говорят ученикам: « читайте параграф и гдз». Учителя относятся очень предвзято. Тем кто ходят на дополнительные платные уроки получают оценку «5», а тем кто не ходят начинают сильно придираться и в итоге лучшая оценка для учеников «4». При спорных баллах например 4,5 ; 3,5 дают задания ЕГЭ на оценку. Ученики получают за эти задания неудовлетворительную оценку и их балл ухудшается. Учителя могут позволить себе оскорблять учеников просто за то, что они не поняли дз. Вместо подготовки к экзаменам и обучения учителя дают ср и кр или как они любят называть «опросы дз». Постоянные очереди в столовую, не всегда получается успеть на обед или завтрак.Учителя данного образовательного учреждения не скрывают, что им нравится издеваться над учениками. Они доводят детей до слез и смеются над этим. В туалетах на 2-4 этаже нет ручек в дверях. В туалетах постоянно курят электронные сигареты. Дети жалуются администрации на это, а в ответ получают: «мы это исправим». Подумайте много раз перед переходом в эту школу. Вы просто потеряете много времени впустую и ни к чему не подготовитесь. Вместо учителей вас будут учить репетиторы. Потому что учителя не могут нормально вести уроки.
Также учителя не верят ученикам от слова совсем. Если ученик пожалуется на плохо самочувствие, то получит в ответ: « Я тебе не верю». Медсестры постоянно нет в мед. кабинете. Школа сразу вызывает скорую помощь, чтобы снять с себя ответственность по поводу здоровья учащегося.
Администрация, наведите порядок.
При онлайн-приеме в 10 класс не было указано, как действовать далее после заполнения информации о результатах ОГЭ. В последствии увидел, что «набор уже окончен». Звонка или письма на электронный адрес от школы не поступало (что вполне странно, результаты экзамена хорошие и имеются достижения).
Наталья Владимировна Куликова — ужаснейший сотрудник! хотели поступать в эту школу, но каждый разговор с Куликовой (куратором 8-11 классов) это нечто ужасающее. Без истерики не отвечала даже на базовые вопросы про обучение в школе; какие будут профили? какие правила поступления?
Впечатление о школе из-за этого человека крайне негативное. Хорошо, что не пошли сюда учиться!
Хорошая, новая школа, но напрягает рядом гастроном, в котором детям продают сигареты и спиртно е. О запрете продажи табака и алкоголя возле школы они не слышали. Может школа вмешается в это?
8
11
Экзотика
Level 6 Local Expert
November 7, 2023
Когда то.. поступая в эту школу в далеком 2013 году, меня не хотели принимать из за того, что в креативном задание, где нужно было, что нибудь нарисовать в кружочках, я изобразила марки машин:) вместо солнышек и грибов. Бред