Classes for children:astronomy, journalism, arts and crafts, botany, geography, zoology, pictorial art, inventiveness, history, computers and programming, literary art, foreign language, music, sport activities, modeling, natural study, singing, medicine, robotics, mathematics, dancing, theatrical creativity, tourism, physics, photography, chemistry, circus art, chess, ecology, speed reading, logarithmics, financial literacy, calligraphy and literate, sculpting, drawing with sand, lego lessons, architecture, design, aircraft modeling, English language, neurohymnastics, informatics, surrounding world, speech development

Wheelchair accessibility:full access

Panorama

Similar places nearby

Churkin School № 1522

4.3

Synergy

4.9

Moscow State School 57, building № 3

4.4

Open school № 88

4.3

Svyato-Dmitriyevskaya pravoslavnaya obshcheobrazovatelnaya shkola

4.7

4.3

313 ratings

Rate this place

Наталья Б.

Level 3 Local Expert

Хотим выразить огромную благодарность учителю- логопеду Васильевой Татьяне Валерьевне за постановку звуков нашему сыну. Благодаря умению найти индивидуальный подход к ребенку, смогла заинтересовать его к выполнению заданий. Речь стала более четкой и разборчивой, что положительно сказывается на учебе. Занимаемся с первого класса, второй год! В данное время продолжает работать устраняя другие проблемы, связанные с речью. Спасибо Татьяне Валерьевне за труд и любовь к детям! Очень рады, что попали именно к этому педагогу!

Алина Козлова

Level 6 Local Expert

Эта школа постоянная трепля нервов. Ещё и занижение оценок. В этой школе учились когда-то наши друзья, и моя свекровь. Но от того, что было осталось мало. Хочу выразить огромную благодарность отдельным учителям, Кузнецовой Марте Викторовне - русского и литературы, Елисеенко Наталье Николаевне- информатики. Учителям истории, химии, обществознания. Если бы не вы, никто бы в этой школе не задержался бы ни на минуту. Это учителя, которые уважительно относятся к ученикам и их личности, ищут подход, заинтересоввывают своим предметом. Учитель физкультуры, Болтенков, это постоянные 2-ки за ерунду, с которой учитель сам не умеет справляться. Из-за собственного непрофессионализма. Сын у меня и бегает и прыгает и не обладает лишним весом. Но вот его спутник это загиб желчного и бывает так, что его тошнит и заниматься он не может. Со слов сына, а я ему верю, что как бы он не старался 5-ки там не видать, и поэтому стараться нет желания. Учитель сам провоцирует неприязнь учеников. Так как есть любимчики, кому все даром и остальные. Основные отметки у многих - это поведение либо забыл школьную форму, а не за знания и реальность. Если вы хотите гнаться за оценками - вы можете учиться в таких школах. Если хотите замотивировать ребенка на успех - то не стоит сюда идти учиться. Создаётся впечатление, что учителя ФГОС в руках не держали и слово «мотивация» не понимают. Оценка - всегда ставится за полученные компетенции, чем там не пахнет, а мотивация - это побуждение к действию, состоящее из комплекса методов для успешного овладения этими компетенциями. И оценки никак не могут быть мотиватором. Они сигналят учителю, что учитель что-то делает не так. Современные Фгосы при грамотном учителе раскрывают таланты и способности ученика. Но многим учителям лень самим учиться и расти профессионально. Собственную лень они срывают на учениках. Проще работать по старой системе, которая кроме проблем со здоровьем ничего не даёт. Поэтому родители и я в их числе берут репетиторов! Потому что таким учителям в школе в силу своего непрофессионализма дать ученикам нечего! И 2 - это оценка учителя, а ни ребенка. Это результат его действий. Не задача родителей проверять портфель своего ребенка. А задача- учителя сделать так, чтобы ученик в следующий раз принес форму. У многих моих знакомых на уроках физической культуры давали задания выучить теорию, даже по этому предмету и рассказать в конце урока. И ставили реальную оценку. И тогда уже ученик выбирает - что он хочет в следующий раз. Читать теорию или прыгать по залу. Странно, что я об этом знаю, а учитель по физкультуре- нет. Учителям следует повторять или изучать психологию детей, либо не лезть в эту профессию НИКОГДА. И свои амбиции засунуть в свой.. карман. Учительница по математике: Синячкина С.Н., а их было много, и меняются они из года в год. Постоянно обвиняет учеников в том, что они списывают. Иногда это доводит до смеха. В классе мало кто хочет учиться из-за такого отношения. Родителям с трудом приходится заставлять своих детей учиться. Хорошие оценки за домашнее задание не выставляет, обещает детям что поставит, а после говорит, что они всё это себе придумали. Дети не хотят делать домашнее задание, - нет мотивации. После тоже самое происходит с плохими срезами, мол не бойтесь это просто проверка, выставлять оценки не буду, что оказывается ложью. По сути бесчестно обращается с детьми. Они и перестали её уважать, что неудивительно. Учительница сильная, если нужно объяснит материал, это и сын отмечает и хвалит учителя за понятность материала, но с глубоко предвзятым отношением к ученикам.

Show business's response

Андрей Данилов

Level 3 Local Expert

В этой школе работает учитель начальных классов Белоусова Ольга Дмитриевна очень доброжелательна , внимательна и отзывчива к детям, знает подход к каждому ребёнку. Ребёнок всегда с удовольствием ходит в школу. В школе достаточно много дополнительных кружков, где каждый ребёнок может выбрать направление по своему интересу. Также дети посещают много интересных экскурсий, опять же спасибо учителю!!! Есть замечательная возможность в школе участвовать в различных исследовательских проектах. Очень здорово и интересно проходит защита, и возможность посмотреть какие проекты представляют другие дети.

Show business's response

Школа № 1210, корпус № 2

Add photo or video

Services

Address

Contacts

Business hours

Directions

Features

Similar places nearby

72 reviews