Ужасный классный руководитель Осадчая Марина Михайловна. Постоянно грубит родителям, хамит , и кричит на бедных детей . Постоянно пугает детей , руководство так и не принимает меры к данному руководителю
Очень хороший уровень образования. Старшая дочь закончила, отучилась, неплохо поступила. Средняя сейчас учится. Учителя доброжелательные, всегда идут на контакт, всегда можно решить проблемные вопросы.
Неприятные воспоминания о учебном заведении. Все 11 лет тут проучилась моя старшая сестра, окончив её в 2010 году, я же в тот год пошёл в первый класс туда же, переведясь после года обучения в другую школу (школу №9), потому что по характеристикам ученика этой гимназии я был слабым и мой класс якобы был рассчитан на математический уклон, когда этот уклон у меня был и правда не очень. Но меня удивляет первый момент: Мой бывший детсадовец тоже пошёл туда же учиться, что и я и тоже его класс был с математическим уклоном, с математикой тоже беды, как и у меня. Как итог: Его почему-то с такими же способностями, как и у меня, посчитали хорошим и способным учеником и рекомендовали ему переходить к ним во второй класс, когда мне рекомендовали переход в обычную школу. До сих пор не понимаю, как эти НЕДОпедагоги оценивают качество знаний и уровень освоения материала начальными классами, даже известно стало что он 9 классов еле как в ней закончил, вытянув все предметы на 3.
Про педагогический состав сказать ничего не могу, потому что проучившись 1 год в первом классе я могу только сформировать мнение о своем классном руководителе, который ввёл все предметы начальной школы, а учителя музыки и физкультуры мне не совсем запомнились, да и как преподаватели были хорошими и никого не выделяли. Честно, мне попалась очень вредная и неприятная по характеру женщина, у неё любимчики были те, кто больше всего мог себе позволить в финансовом плане и очень сильно гнал понты, потому что якобы он/она учится в самом самом лучшем заведении и должен/должна быть выше остальных, а те, кто наоборот в среднем положении или были просто солидные ученики без лишнего энтузиазма, полны скромности, то она таких валила и вечно в таких видела бездарность (на то время я был в этой категории). Даже припоминаю, когда мы ходили в игровую комнату классом, он по дороге шумел, и когда мы зашли туда, то почему-то какими-то магическим образом виноватым у неё в шуме стал я и ещё несколько человек из той категории учеников, которых она презирала, когда поведение по дороге в ту комнату скорее оставляло желать лучшего было у её любимчиков, чем у нас, мы то были тихонями, как она и просила. Итак было каждый раз, при походе в ту комнату и давай нас выставлять на показ с таким ощущением, будто хотелось опозорить нас.
Ещё припомню одну непонятную мне ситуацию, за которую она его наругала и перед всем классом и выставила за идиота: Одноклассник, будучи в столовой, купил выпечку к чаю как и любой нормальный ученик, потому что тогда в раздаче бесплатного питания было только допустим второе и чай какой-нибудь. Эта мадам хватает его за руку и орала на всю столовую, мол зачем ты это взял за деньги и потащила его в класс, пришла, поставила его к доске и начала орать как ненормальная за покупку еды в столовой будто это какое-то преступление.
Также были случаи несправедливого обвинения с её стороны: Был случай, когда я с одноклассником поклацал пенал однокласснице, так как она действовала на нервы, приставая ко мне и к соседу по парте лишь бы спровоцировать. Ситуацию здесь отстаивать за себя не буду - мой косяк, но дело в том, что когда начали разбираться кто именно это сделал, то отгадайте, кто первые виновные были в этом по её мнению? Правильно: Категория учеников, которых она валила, сразу давай звонить мамам учеников, звать в школу и говорить им вообще несущественные вещи, о которых они с шоком узнали. Если вы думайте, я что-то выдумываю, то могу вам сказать обратное, память у меня замечательная и эта женщина, если не ошибаюсь, до сих пор работает там, вернувшись обратно. А валит она так, что например на том же ИЗО, трудах и литературных чтениях ,непонятные по каким обстоятельствам, любимчики у неё самые талантливые, а вторая категория воспринимается ей как: Мгм.. хорошо, ясно дальше или может сразу критиковать за подготовленность к занятию, за исполнение, кстати когда ты на те же труды принёс одно, а задали другое.. но ты у одноклассника взял материалы и даже если сделал работу лучше остальных, то она этого не заметит и сразу начнёт гнать на тебя, что ты не готов к уроку, я вообще не видела, чтобы ты что-то делал и такой: класс спасибо, мне очень приятно. По словам старшей сестры и других знакомых, которые учились там, говорят что учителя как учителя, уровень преподавания ничем не отличается от обычных школ, достаточно много злых и агрессивных из состава, тогда почему заведение получила статус "гимназия", если педагоги не могут работать и показать качество, как у сильного заведения. Получается, что это всё сделано для понтов и ради понтов, а не ради выпуска сильных учеников.
Само здание даже в 2021 выглядит довольно современно, особенно детский корпус вместе со спортзалом, ремонт отличный, всё беленько и сухенько, оборудовано всё тоже на высоком уровне, что говорит возможно о хорошем финансировании заведения.
Программа обучения абсолютно такая же как и у всех школ: ФГОС только усложненная и рассчитана больше на математический уклон, как и говорил раннее. Изучается не один, а целых 3 языка: английский, немецкий и французский, что придаёт ещё больше нагрузок в учебе.
Итог: Гимназия это просто среднестатистическая школа для основного общего и среднего общего образования, которая просто понтуется своим статусом. Отличникам, хорошистам и эрудитам там нечего познавать что-то слишком умное. Вы получите те же знания, что даёт и обычная школа, только получите долю негатива со стороны педагогов, которые только хотят показаться грозными и строгими для заведения.