Обожаю школу Band! Довольно часто посещаю различные вебинары или лекции. Это всегда информативно, профессионально и безумно интересно. Мне нравится охват, школа затрагивает разные направления. Курс «Автофикшн» превзошел все мои ожидания. Преподаватели настолько подготовлены, подкрепляя лекции списком литературы, множеством конкретных примеров, что после лекции не остается вопросов. Куратор курса постоянно на связи со студентами, что также крайне важно. Это всё вызывает доверие и уважение к школе. Спасибо огромное за работу!
Прошла курс "Редактура и стиль - 4", осталась в полном восторге! Огромное спасибо Татьяне Соловьевой за лекции. Теоретический материал был отлично структурирован. Особенно понравилось, что я могла сразу применять знания, полученные на занятиях, на практике. Это отличный курс! Благодарю координатора Евгению, которая всегда была готова помочь и ответить на все вопросы. BAND оставил только тёплые впечатления!
Школа построена по принципу лекции - домашние задания. Проходила курс по детскому детективу. Лекции интересные, узнала много нового. Брала курс с обратной связью. Работа редактора тоже была замечательной. Но, как и на других подобных курсах, вас будут хвалить, восхищаться вашими героями и языком, а в итоге ваше такое замечательное произведение, а вы в это уже поверили, никуда не берут. Понятно, что это сделано, чтобы не отпугнуть курсистов, чтобы было как можно меньше обсуждений критических в чатах. В чатах тоже все друг друга хвалят. Такое вот лицемерие. Причем, если бы редактор честно сказал, что есть такие и такие недостатки, не подходит формат или еще что-то было бы не так неприятно. Считаю, что школе нужно допускать к питчингу все работы, потому как по какому критерию они отбираются совершенно неясно. А там, на питчинге, уже было бы понятно. Проходила давно у них курс и сейчас, разница, конечно, есть в лучшую сторону. В чате есть редакторы. Причем по количеству смайликов, которые редактор ставит сообщениям, а кого игнорирует уже можно было сделать выводы. Не хватило честности и открытости школы.